Het Leidsche Rijn College (LRC) is een openbare school voor gymnasium, atheneum en havo met ongeveer 1275 leerlingen. De school kenmerkt zich door de veilige en tolerante sfeer en de aandacht voor talentontwikkeling. Leerlingen voelen zich gezien op onze school. Naast een gewoon goede school is het LRC een topsporttalentschool, wij begeleiden ongeveer 140 leerlingen met een topsportstatus in de combinatie van school en topsport.
Het karakter van de wijk Leidsche Rijn/Vleuten/De Meern, waar de meeste van onze leerlingen opgroeien, verandert steeds meer in dat van de grote stad. Onze leerlingenpopulatie is kleurrijk.
In augustus 2023 is de school overgestapt van een traditioneel naar een nieuw onderwijsconcept, dat zich het best laat omschrijven als ‘onderwijs dat je kent, kansen die verrassen’. Wij organiseren het onderwijs voor 80% in kernlessen, verzorgd door een vakdocent aan een klas of cluster. In de overige 20%, de LRC-lessen, maken leerlingen eigen keuzes voor maatwerkonderwijs. Het grootste deel hiervan betreft de R-lessen, lessen waarin leerlingen kunnen versterken, verdiepen en verbreden. Het schoolplan 2024-2028 staat in het teken van het verder uitwerken en versterken van dit onderwijsconcept.
De school wordt vanaf komend schooljaar georganiseerd in drie afdelingen, te weten onderbouw havo en vwo, havo bovenbouw en vwo bovenbouw, elk geleid door een conrector. Deze is verantwoordelijk voor onderwijsontwikkeling en onderwijsresultaten, ontwikkeling en welbevinden van medewerkers en alle leerlingzaken binnen de afdeling. Voor alle leerlingzaken en het mentoraat wordt de conrector ondersteund door een docent met een taak op dit gebied, de coördinator leerlingzaken. In de onderbouw havo en vwo zijn dit er twee. De drie conrectoren vormen samen met de rector de schoolleiding, het hoofd facilitaire dienst sluit daarbij aan. De schoolleiding wordt ondersteund door een managementassistent.
- Het positioneren van het Leidsche Rijn College als aantrekkelijke school voor havo en vwo in Utrecht, in een sterk concurrerend onderwijsveld.
- De incorporatie van het beleid ten aanzien van basisvaardigheden in de hele school.
- Het verder uitbouwen van het talentprogramma in de hele onderbouw.
- Het versterken van de doorlopende leerlijnen in het havo en vwo, samen met de conrectoren van de bovenbouw havo en vwo.
- Het bestendigen van de stevige gymnasiumafdeling binnen onze scholengemeenschap.
- Het uitbouwen van de professionele samenwerking van docenten in de afdeling, in vakgroepen en bij projecten.
- Een heldere visie op onderwijs, onderbouwd met relevante kennis en theorie.
- Energie en inspiratie om onze kwaliteitstandaard voor de onderbouw samen met het team door te ontwikkelen.
- Een leiderschapsstijl waarin je richting geeft, ruimte biedt en vertrouwen creëert.
- Het vermogen om de cultuur en patronen binnen de school te onderzoeken en te bevragen.
- Strategisch inzicht om boven de waan van de dag uit te stijgen en verbinding te houden met de koers.
- Een verbindende aanpak tussen de verschillende afdelingen binnen de school.
- Een bijdrage aan een professionele cultuur waarin verantwoordelijkheid, ontwikkeling en samenwerking centraal staan.
- Betrokkenheid en zichtbaarheid op de werkvloer.
- Daadkracht en doorpakken op gemaakte afspraken.
- Minimaal HBO werk- en denkniveau.
- Kennis van en ruime ervaring in het management en leiderschap in een vergelijkbare rol.
- Kennis van en affiniteit met de leerlingen en het onderwijs binnen havo en vwo.
- Kennis van actuele ontwikkelingen in het onderwijs en een visie op toekomstgericht leren.
- Een school waar met passie en plezier wordt gewerkt.
- Betrokken en vakkundige collega’s.
- Ruimte voor professionele en persoonlijke ontwikkeling.
- Intensieve samenwerking en managementontwikkeling met de schoolleiding.
- Kansen om te leren en te groeien, ook samen met collega’s binnen onze scholengroep.
- Een afwisselende functie in een aantrekkelijke werkomgeving.
- Een functie voor 1,0 fte met een inschaling in schaal 13.
De sluiting van de vacature is op dinsdag 30 juni.
De eerste ronde gesprekken is gepland op woensdag 8 juli. De tweede ronde is op donderdag 16 juli.
Je kunt solliciteren door het insturen van je cv en motivatiebrief via onze website.
Een assessment (TMA) maakt deel uit van de procedure.
Informatie over de school kun je vinden op www.lrc.nl. Aanvullende informatie over de school en de functie is vanzelfsprekend opvraagbaar bij Eric Hordijk (rector) [email protected] .
Het LRC is onderdeel van NUOVO scholengroep, verantwoordelijk voor het voortgezet openbaar onderwijs in de stad Utrecht en omgeving. Door samenwerking verrijken wij onze onderwijskwaliteit.
