Hoe kunnen scholen bijdragen aan het welzijn en floreren van jongeren? Welke interventies helpen om positieve sociale relaties in de klas te versterken? En hoe kunnen jongeren, docenten en onderzoekers samen werken aan een onderwijsomgeving waarin jongeren zich gezien, verbonden en ondersteund voelen?
Binnen het landelijke onderzoeksprogramma STRONGER2GETHER zoeken wij een promovendus die onderzoek doet naar sociale relaties, welzijn en floreren in het voorbereidend en middelbaar beroepsonderwijs (VMBO en MBO). In dit promotietraject onderzoek je hoe interventies binnen de klas kunnen bijdragen aan positieve sociale relaties tussen jongeren en hoe deze relaties samenhangen met hun welzijn, betrokkenheid en mogelijkheden om te floreren.
Als promovendus binnen STRONGER2GETHER krijg je de kans om:
-
Samen te werken met jongeren als volwaardige partners in onderzoek;
-
Deel te nemen aan intervisie, scholingen en methodetrainingen;
-
Bij te dragen aan duurzame professionalisering en curriculumontwikkeling;
-
Impact te hebben op het leven van jongeren die in onderzoek en beleid vaak onder gerepresenteerd zijn, waaronder jongeren in het VMBO, MBO en VSO.
Achtergrond en doel van het onderzoek
Positieve sociale relaties vormen een belangrijke basis voor het welzijn en floreren van jongeren. Voor jongeren in het beroepsonderwijs spelen klasgenoten, docenten en de sociale sfeer binnen de opleiding een belangrijke rol in hun dagelijkse ervaringen op school. Tegelijkertijd is nog onvoldoende bekend welke interventies effectief zijn in het versterken van sociale relaties en hoe deze bijdragen aan welzijn en floreren.
Binnen dit promotietraject onderzoek je hoe onderwijsprofessionals en scholen positieve sociale relaties kunnen bevorderen in het (V)MBO. Daarbij staat centraal hoe interventies gericht op groepsdynamiek, sociale verbondenheid en pedagogisch handelen kunnen bijdragen aan het welzijn en floreren van jongeren.
Het onderzoek bestaat uit drie samenhangende onderdelen:
Je werkt samen met jongeren, docenten en andere professionals aan onderzoek naar het versterken van sociale relaties, welzijn en floreren in het (V)MBO. In co-creatie ontwikkel, implementeer en verbeter je interventies met behulp van design-based research. Daarnaast onderzoek je met mixed-methods de impact van deze interventies en draag je bij aan de verdere ontwikkeling van het CARES-framework (Child & Adolescent Relationships & Ecological Support).
