Binnen het Willem Pompe Instituut voor strafrechtswetenschappen van het Departement Rechtsgeleerdheid werk je aan de verdere ontwikkeling van een vakgebied dat volop in beweging is. Als hoogleraar geef je richting aan vernieuwend onderzoek en onderwijs op het terrein van het straf(proces)recht, inspireer en verbind je collega's en studenten en draag je bij aan het nationale en internationale debat over de toekomst van de strafrechtspleging.
De leerstoel Straf(proces)recht bestrijkt de gehele strafrechtspleging en omvat het strafprocesrecht, het materiële strafrecht en het sanctierecht. Dit is een vakgebied dat volop in beweging is. De Nederlandse strafrechtspleging staat onder druk door capaciteitsproblemen in de gehele justitiële keten – van opsporing en vervolging tot berechting en tenuitvoerlegging – en wordt geconfronteerd met oplopende doorlooptijden. Tegelijkertijd spelen fundamentele vragen over de rol en grenzen van het strafrecht in een samenleving die wordt gekenmerkt door vraagstukken rond veiligheid, duurzaamheid of digitalisering. Open grenzen, Europese samenwerking en grensoverschrijdende criminaliteit maken dat ontwikkelingen buiten Nederland steeds vaker doorwerken in de nationale rechtsorde. Ook internationalisering heeft dus grote invloed op de strafrechtspleging.
Deze veranderingen stellen hoge eisen aan het straf(proces)recht. De twee centrale codificaties van het strafrecht – het Wetboek van Strafrecht en het Wetboek van Strafvordering – zijn grotendeels gebaseerd op uitgangspunten uit een andere tijd. De invoering van het nieuwe Wetboek van Strafvordering markeert een belangrijke stap in de modernisering van de strafrechtspleging, terwijl ook de toekomstbestendigheid van het Wetboek van Strafrecht onderwerp is van debat. Juist in deze dynamische context levert de leerstoel een belangrijke bijdrage aan de analyse, duiding en verdere ontwikkeling van het straf(proces)recht.
Het Departement Rechtsgeleerdheid en de Faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie zoeken een bevlogen docent, gezaghebbend wetenschapper en inspirerend en verbindend academisch leider met een brede blik op het straf- en strafprocesrecht. Een wetenschapper die vanuit de eigen expertise richting geeft aan onderzoek en onderwijs, nieuwe perspectieven ontwikkelt en actief bijdraagt aan de verdere profilering van de Universiteit Utrecht op dit gebied. De complexiteit van de maatschappelijke, technologische en juridische ontwikkelingen vraagt nadrukkelijk om samenwerking. De leerstoelhouder is dus ook in staat onderzoekers en docenten te verbinden, te inspireren en gezamenlijk nieuwe onderzoekslijnen en initiatieven te ontwikkelen.
Als leerstoelhouder houd je je onder meer met de volgende activiteiten bezig:
Het met visie en enthousiasme verzorgen en waar nodig vernieuwen van het strafrechtelijke onderwijs binnen de bachelor-, master- en PhD-opleidingen van de Universiteit Utrecht, evenals in het postacademisch onderwijs.
Het initiëren, ontwikkelen en uitvoeren van vernieuwend en maatschappelijk relevant onderzoek op het terrein van het straf(proces)recht, individueel én in teamverband, en het verwerven, leiden en uitvoeren van onderzoeksprojecten in de tweede en derde geldstroom.
Het leidinggeven aan en verder uitbouwen van een inspirerende onderzoeks- en onderwijsomgeving, het coachen en begeleiden van studenten, promovendi en jonge collega’s, en het vervullen van dragende bestuurlijke verantwoordelijkheden binnen afdeling, departement en faculteit.
Het vervullen van een zichtbare en gezaghebbende rol in het nationale en internationale debat over het straf(proces)recht, het versterken van de maatschappelijke impact van ons onderzoek en onderwijs, en het initiëren en onderhouden van samenwerkingen met partners in de rechtspraktijk, overheid of maatschappelijke organisaties.
Gelet op het hiervoor beschreven veld zijn wij op zoek naar een kandidaat die zichzelf herkent in het volgende profiel:
-
De leerstoelhouder is een teamspeler en wil zorgdragen voor een veilig, open, constructief, divers en inclusief academisch klimaat, waarin delen, bijdragen en samenwerken de norm is. De leerstoelhouder is daarin ook effectief. Zorg en aandacht voor het welzijn en de opleiding van collega’s wordt door deze gezien als een essentieel onderdeel van de eigen taakinvulling, of het nu gaat om onderwijs, onderzoek en/of impact.
-
De leerstoelhouder heeft een duidelijke onderzoeksvisie en een eigen, nationaal en internationaal erkende onderzoekslijn op het relevante terrein. De leerstoelhouder is in staat die visie te vertalen naar concrete initiatieven en ervoor te zorgen dat deze worden uitgevoerd, inclusief de acquisitie van tweede- en derdegeldstroomonderzoeksprojecten. Vanuit de eigen disciplinaire basis als expert op het gebied van het strafrecht wordt de verbinding gezocht en wordt er samengewerkt in multi- en interdisciplinaire verbanden. Het opleiden, begeleiden en inspireren van een volgende generatie wetenschappers wordt gezien als een integraal onderdeel van het doen van onderzoek.
-
De leerstoelhouder heeft een duidelijke onderwijsvisie en verzorgt graag onderwijs op het terrein van het strafrecht, het strafprocesrecht en het sanctierecht. De leerstoelhouder is inzetbaar in onderwijs in de diverse fasen van opleidingen: van bachelor en master, tot het Onderwijs voor Professionals.
-
De leerstoelhouder toont verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van het onderwijs op het gebied van de leerstoel en levert een wezenlijke bijdrage aan de ontwikkeling, coördinatie, evaluatie en implementatie van het onderwijs. Diens onderwijs is onlosmakelijk verbonden met, en gebaseerd op onderzoek.
-
De leerstoelhouder onderschrijft het belang van een goede wisselwerking tussen wetenschap en maatschappij en levert daaraan een bijdrage. Daarbij gaat het om onderwijs- en onderzoeksactiviteiten die resulteren in positieve veranderingen in gedrag, acties en activiteiten elders in de maatschappij. Ook kan worden gedacht aan bijdragen via professional performance, bijvoorbeeld als rechter- of raadsheer-plaatsvervanger.
Hoogleraren hebben zowel een Basis Kwalificatie Onderzoek/Onderwijs (d.w.z. het doctoraat) als hun Senior Kwalificatie Onderzoek en/of Onderwijs behaald. Is de SKOz of de SKOw nog niet behaald, dan zal van de gekozen kandidaat worden gevraagd deze binnen twee jaar alsnog te behalen.
-
een functie (0,8 - 1,0 fte) voor in eerste instantie de duur van 12 maanden. Bij goed functioneren wordt je een vast dienstverband aangeboden na het verstrijken van deze termijn. Indien je benoeming tot hoogleraar na de tijdelijke benoemingsperiode van vijf jaar onverhoopt niet wordt omgezet in een benoeming voor onbepaalde tijd, blijft een vast dienstverband mogelijk in een UHD functie;
-
een werkweek van 32 tot 40 uur met een bruto maandsalaris van minimaal € 7.202,-tot maximaal € 12.584,- bij een fulltime dienstverband (schaal H2, H1 van de cao Nederlandse Universiteiten);
-
8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%;
-
een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.
Naast de arbeidsvoorwaarden die zijn vastgelegd in de cao Nederlandse Universiteiten biedt de Universiteit Utrecht ook een aantal eigen regelingen. Denk hierbij aan mogelijkheden voor professionele ontwikkeling, diverse verlofregelingen en een aantrekkelijk aanbod op het gebied van sport en cultuur. Bovendien kun je via het Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden zelf je arbeidsvoorwaarden uitbreiden of aanpassen. Zo stimuleren we je graag om je te blijven ontwikkelen. Kijk voor meer informatie op werken bij de Universiteit Utrecht.
Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema's. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Pathways to Sustainability. Sharing science, shaping tomorrow.
De faculteit Recht, Economie, Bestuur en Organisatie van de Universiteit Utrecht is een unieke combinatie van 3 departementen: Rechtsgeleerdheid, Economie en Bestuurs- en Organisatiewetenschap. Deze 3 vakgebieden verzorgen afzonderlijk én gezamenlijk onderwijs en onderzoek. Door dit multidisciplinaire aanbod is de faculteit een onderscheidende partner voor kennisoverdracht op hoog niveau. De faculteit REBO bevindt zich in het historische centrum van Utrecht.
Rechtsgeleerdheid
‘Recht in Utrecht’ staat voor multidimensionaal onderzoek op de hoofdgebieden van het recht en voor intensief en gevarieerd juridisch onderwijs in een kleinschalige academische gemeenschap. Het onderwijs en onderzoek richten zich primair op de kerngebieden van het recht en de verbanden daartussen: privaatrecht, strafrecht, staats- en bestuursrecht en rechtstheorie, alsmede internationaal en Europees recht.
Het departement wil een actieve en onderscheidende rol spelen met innovatief juridisch onderzoek naar wetenschappelijk en maatschappelijk relevante thema’s en met uitdagend onderwijs dat studenten opleidt tot juristen die leiding kunnen geven aan maatschappelijke veranderingen.
Neem voor meer informatie contact op met Prof. Michiel Luchtman via [email protected].
Het structuurrapport van de leerstoel is opvraagbaar bij Drs. Babette Berrocal Vargas-van den Brink, via [email protected] of (06) 38 32 58 60.
Wij verzorgen zelf de werving voor deze vacature. Acquisitie wordt niet op prijs gesteld.
Als Universiteit Utrecht willen we een thuis zijn voor iedereen. We waarderen medewerkers met diverse achtergronden, perspectieven en identiteiten, onder andere op het gebied van culturele, religieuze of etnische achtergrond, gender, seksuele oriëntatie, functiebeperking of leeftijd. We streven naar een veilige en inclusieve omgeving waarin iedereen kan floreren en waaraan iedereen kan bijdragen.
Naast de vacature voor de leerstoel Straf(proces)recht, is ook een vacature gepubliceerd voor een leerstoel Materieel strafrecht, in het bijzonder het risicostrafrecht. Hoewel sprake is van twee afzonderlijke benoemingsprocedures, kennen de benoemingsadviescommissies voor beide leerstoelen dezelfde personele samenstelling.
Voor deze functie is een geldige Verklaring Omtrent Gedrag (VOG) vereist. Deze wordt in het kader van de sollicitatieprocedure aangevraagd.
Screening op kennisveiligheid kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedures voor wetenschappelijk personeel. Dit doen wij onder meer om ongewenste overdracht van gevoelige kennis en technologie te voorkomen.
Heb je interesse om te solliciteren? Stuur je motivatiebrief en cv toe via de sollicitatieknop.
