Directie Beleidsondersteuning en Organisatie (DBO)
De afgelopen jaren is de Inspectie van het Onderwijs sterk gegroeid om haar toezichttaak goed te kunnen blijven vervullen. Die groei raakte niet alleen het primaire proces, maar ook de ondersteunende directies, waaronder DBO.
DBO speelt een sleutelrol in de organisatie. De directie is verantwoordelijk voor onder meer de strategische toezichtvisie, strategisch HR-, communicatie- en ICT-beleid, het signalenproces en de interne en externe planning- en controlcyclus. Daarnaast verzorgt DBO de begrotingscyclus, het managementsysteem, de interne auditfunctie en de dagelijkse ondersteuning van de organisatie.
DBO verbindt strategie met uitvoering. De directie houdt zicht op de opgaven van vandaag, geeft richting aan het werk van morgen en ondersteunt de organisatie bij het realiseren van haar ambities. Daarmee levert DBO een onmisbare bijdrage aan de kwaliteit en effectiviteit van het toezicht.
Het management team van DBO
Vanuit onderlinge verbondenheid neemt het MT gezamenlijk verantwoordelijkheid voor de resultaten en de koers van de directie. Moed, rolvastheid en alertheid gaan daarbij hand in hand met realisme en een stevig kompas voor waar DBO voor staat. Het team werkt vanuit de kernwaarden verbinden, vertrouwen en ontwikkelen en heeft coachend en waardegedreven leiderschap hoog in het vaandel staan. Het team wil samen met de directeur een stap naar voren zetten. Lef tonen, beperkende overtuigingen doorbreken en scherp neerzetten waar DBO wel (en niet) van is.
Inspectie van het Onderwijs
Wij zijn de Inspectie van het Onderwijs. In het belang van ruim 4 miljoen leerlingen en studenten houden wij toezicht op het Nederlandse onderwijs. Want elke leerling en iedere student heeft recht op goed onderwijs. Daarom onderzoeken wij wat er goed gaat, wat er beter kan, en wat er beter móet. Van de kinderopvang tot en met het hoger onderwijs. Van de allerkleinsten tot de afgestudeerden. Effectief toezicht voor beter onderwijs is onze missie. Daar werken we aan met ongeveer 835 bevlogen professionals.
We werken risicogericht en houden zicht op het onderwijsstelsel als geheel. Jaarlijks brengen we de risico’s in kaart van alle scholen in Nederland. Dit bepaalt mede welke scholen we in dat jaar onderzoeken. Naast risico-onderzoeken doen we ook steekproef-kwaliteitsonderzoeken op scholen. Dit doen we om een landelijk beeld te krijgen en ons risicomodel verder aan te scherpen. Daarnaast doen we bestuursgericht toezicht én stelselonderzoeken. Met deze weloverwogen mix van toezichtinstrumenten, met aandacht voor zowel het stelsel, de besturen als de scholen, bieden we diepgaand en effectief toezicht.
Talent als basis, diversiteit als kracht
De Inspectie van het Onderwijs is een inclusieve organisatie. Een organisatie die ruimte biedt aan iedereen en die de kracht van de diversiteit van medewerkers gebruikt om samen betere resultaten te halen voor Nederland. Inclusief betekent dat iedereen zich betrokken en gewaardeerd voelt; niet ondanks, maar dankzij de verschillen.
