Ben je geïnteresseerd in hoe farmaciestudenten leren en welke rol generatieve AI (genAI) daar in kan spelen? Wil je je promotieonderzoek combineren met lesgeven binnen de opleiding Farmacie? Dan is deze promotieplek bij het departement Farmaceutische Wetenschappen aan de Universiteit Utrecht iets voor jou!
Je onderzoekt de rol van genAI in de ontwikkeling van academische vaardigheden, zoals academisch schrijven en kritisch denken, en werkt samen met bevlogen docenten en onderzoekers binnen de levenswetenschappen.
Binnen de opleiding Farmacie besteden we veel aandacht aan de ontwikkeling van academische vaardigheden, zoals academisch schrijven, zelfregulatie, communicatie, samenwerken en kritisch denken. Als promovendus onderzoek je hoe genAI kan bijdragen aan de ontwikkeling van deze vaardigheden en wat eventuele valkuilen zijn.
Binnen dit promotieonderzoek:
-
identificeer je effectieve leeruitkomsten voor academische vaardigheden binnen het farmacieonderwijs;
-
ontwikkel je een AI-ondersteunde leeromgeving;
-
onderzoek je de effecten van deze innovatie op het leren van studenten;
-
analyseer je hoe de inzet van genAI de rol van de docent binnen het onderwijs verandert.
Naast je onderzoek besteed je 20% van je tijd aan onderwijs binnen de opleiding Farmacie, bijvoorbeeld als werkgroepdocent in farmacologische en/of ziekte-georiënteerde bachelorcursussen. In overleg met je begeleiders stemmen we de precieze invulling van je onderwijstaken af op jouw inhoudelijke expertise en interesse. We moedigen je aan om de Basiskwalificatie Onderwijs te halen en zo je onderwijsvaardigheden verder te ontwikkelen.
Je bent nieuwsgierig naar hoe studenten leren en brengt het volgende mee:
-
Afgeronde of bijna afgeronde Master in de Farmaceutische Wetenschappen, Biomedische Wetenschappen, Onderwijswetenschappen of een verwant vakgebied.
-
Aantoonbare affiniteit met onderwijs, bijvoorbeeld in het verzorgen, vernieuwen en/of onderzoeken van onderwijs.
-
Aantoonbare affiniteit met de Farmaceutische en/of biomedische wetenschappen.
-
Sterke analytische vaardigheden en het vermogen om onderscheid te maken tussen hoofd- en bijzaken.
-
Een gestructureerde en pro-actieve werkhouding en motivatie om nieuwe vaardigheden te leren.
-
Sterk ontwikkelde communicatieve vaardigheden, zowel in Nederlands als Engels.
De volgende aanvullende kwaliteiten zijn niet vereist, maar wel een plus:
-
Kennis van en/of ervaring met de onderwerpen van het project, zoals kritisch denken, schrijfonderwijs, genAI en toepassing daarvan in het onderwijs.
-
Ervaring met kwalitatieve onderzoeksmethoden, zoals het uitvoeren en analyseren van interviews, en het gebruik van software voor kwalitatieve data-analyse, zoals NVivo.
-
een functie voor 18 maanden met verlenging tot 5 jaar bij een positieve beoordeling in de eerste 18 maanden;
-
een functieverdeling van 80% onderzoek en 20% onderwijs;
-
de mogelijkheid tot het behalen van je Basiskwalificatie Onderwijs, een landelijk erkend bewijs van didactische bekwaamheid voor het Hoger Onderwijs.
-
een werkweek van 36 tot 40 uur met een bruto maandsalaris van minimaal € 3.059,-tot maximaal € 3.881,- bij een fulltime dienstverband (schaal P van de cao Nederlandse Universiteiten);
-
8% vakantiegeld en een eindejaarsuitkering van 8,3%;
-
een pensioenregeling, gedeeltelijk doorbetaald ouderschapsverlof en flexibele arbeidsvoorwaarden op basis van de cao Nederlandse Universiteiten.
Naast de arbeidsvoorwaarden die zijn vastgelegd in de cao Nederlandse Universiteiten biedt de Universiteit Utrecht ook een aantal eigen regelingen. Denk hierbij aan mogelijkheden voor professionele ontwikkeling, diverse verlofregelingen en een aantrekkelijk aanbod op het gebied van sport en cultuur. Bovendien kun je via het Keuzemodel Arbeidsvoorwaarden zelf je arbeidsvoorwaarden uitbreiden of aanpassen. Zo stimuleren we je graag om je te blijven ontwikkelen. Kijk voor meer informatie op werken bij de Universiteit Utrecht.
Een betere toekomst voor iedereen. Die ambitie motiveert onze wetenschappers bij hun toponderzoek en het geven van inspirerend onderwijs. Bij de Universiteit Utrecht werken diverse disciplines intensief samen aan maatschappelijk belangrijke thema's. Onze focus ligt op Dynamics of Youth, Institutions for Open Societies, Life Sciences en Pathways to Sustainability. Sharing science, shaping tomorrow.
Werken bij de faculteit Bètawetenschappen betekent het bij elkaar brengen van inspirerende mensen uit verschillende vakgebieden en met uiteenlopende gezichtspunten. De faculteit heeft zes departementen: Biologie, Farmaceutische wetenschappen, Informatica, Natuurkunde, Scheikunde en Wiskunde. Samen werken we aan excellent onderzoek en inspirerend onderwijs. Dat doen we gedreven door nieuwsgierigheid en ondersteund door een uitstekende infrastructuur. Wil je meer weten over ons? Bezoek ons op LinkedIn!
Het Departement Farmaceutische Wetenschappen verzorgt innovatief onderwijs op het terrein van de farmacie en de farmaceutische wetenschappen en verricht hoogwaardig wetenschappelijk onderzoek op, of grenzend aan het terrein van de farmaceutische wetenschappen. Het departement laat zich daarbij inspireren door vraagstellingen vanuit de maatschappij. De faciliteiten die het departement tot zijn beschikking heeft zorgen ervoor dat we studenten kunnen trainen voor hun toekomstige rol in de farmaceutische gezondheidszorg en het farmaceutisch onderzoek.
Je maakt deel uit van de afdeling Farmacologie van het departement Farmaceutische Wetenschappen. De afdeling bestaat uit een multidisciplinair team van gedreven onderzoekers en docenten, waar we in gezamenlijkheid continu werken aan verbetering van het farmaceutisch onderwijs. De afdeling heeft een voortrekkersrol op het gebied van onderwijsinnovatie en onderwijsonderzoek.
Neem voor meer informatie contact op met Dr. Liesbeth Bijlsma via [email protected].
Heb je een vraag over de sollicitatieprocedure? Mail dan naar [email protected] o.v.v. de functietitel.
Als Universiteit Utrecht willen we een thuis zijn voor iedereen. We waarderen medewerkers met diverse achtergronden, perspectieven en identiteiten, onder andere op het gebied van culturele, religieuze of etnische achtergrond, gender, seksuele oriëntatie, functiebeperking of leeftijd. We streven naar een veilige en inclusieve omgeving waarin iedereen kan floreren en waaraan iedereen kan bijdragen.
Screening op kennisveiligheid kan onderdeel uitmaken van de selectieprocedures voor wetenschappelijk personeel. Dit doen wij onder meer om ongewenste overdracht van gevoelige kennis en technologie te voorkomen.
Ben je enthousiast over deze functie? Solliciteer dan via de knop ‘Solliciteer direct’. Voeg daarbij de volgende documenten toe:
-
motivatiebrief;
-
curriculum vitae;
-
de contactgegevens (naam, telefoonnummer en e-mailadres) van één of twee referenten.
De sollicitatiegesprekken staan gepland op vrijdag 10 juli en maandag 13 juli, beide dagen in de ochtend.
