School Montessori Mavo Rotterdam
Dienstverband Tijdelijk
Beschikbaarheid Parttime
Functieniveau
Functie omschrijving
Wij zijn de Montessori Mavo Rotterdam (MMR), een jonge, groeiende school in het hartje van Rotterdam en wij zijn op zoek naar de leukste docent mens en maatschappij voor 0,4 fte vanaf 1 augustus 2026.
Onze school
De MMR, opgericht in 2018, kijkt terug op acht bruisende jaren van ontwikkeling. De kers op onze pionierstaart was de officiële Montessori erkenning van de Nederlandse Montessori Vereniging. De erkenningscommissie gaf in haar feedback terug: ‘’Jullie laten leerlingen het uiterste uit zichzelf halen: jullie willen bouwers van de toekomst afleveren en daarin zijn jullie geslaagd.”
Wij zijn de afgelopen jaren gegroeid van 50 naar 300 leerlingen en zijn na een mooie periode van pionieren toe aan verder uitbouwen. In deze transitieperiode worden wij begeleid door de methodiek van Groeikracht (onderdeel van Leerkracht), waarin de kracht van het gehele team ingezet wordt.
Onze school biedt een verlengde driejarige brugklas in de onderbouw en daagt leerlingen op verschillende manieren uit om het beste in henzelf naar boven te brengen.
Wij zijn op zoek naar bouwers met een (Montessori)visie op onderwijs.
ns team
Het team van de MMR is klein, hecht en gedreven. Het onderwijs wordt vormgegeven rond de principes van het Montessorionderwijs voor het voortgezet onderwijs. Hierin zijn de drie brede ontwikkelingsdoelen terug te zien: zelfstandigheid, creativiteit en maatschappelijke verantwoordelijkheid. In de lessen kom je dit met name tegen in het werken met aftekenkaarten, keuzemogelijkheden, samenwerkingsopdrachten en reflectie. In onze projecten, die wij zelf ontwerpen, worden vakgebieden met elkaar verbonden en wordt de buitenwereld verkend. Een creatief component is daar altijd in terug te vinden.
Jouw droombaan
Deze vacature is met name gericht op het geven van het vak mens en natuur op onze school. De sectie heeft het lef getoond een standaard methode los te laten en het vak met eigen materiaal aan te bieden. Hier zijn mooie stappen in gezet. Op deze basis kun je voortbouwen en helpen het vak verder te ontwikkelen. Ook aan de voorbereide omgeving is veel aandacht besteed: het lokaal ademt mens en natuur uit, met een aquarium, het plantenziekenhuis en veel inspirerend voorbeeldmateriaal. Ook de schooltuin heeft een plek in het lesprogramma.
Er is ruimte om vooral out-of-the-box te denken en te onderzoeken hoe het vak bijdraagt aan het hogere doel van de onderzoekende en creatieve ontwikkeling van de leerlingen. Je krijgt de gelegenheid om actief bij te dragen aan de onderwijskundige ontwikkeling van het onderwijs. Daarom is didactische en pedagogische vorming belangrijk en ben je in staat om leerlijnen op te zetten en leerroutes voor de aftekenkaart te ontwikkelen.
Je geeft ook kwt (keuzewerktijd) en het kan tot de mogelijkheden behoren, dat je ook aansluit als docent bij de project. Dit wordt op woensdagmiddag gegeven.
Wat wij vragen
Deze vacature is met name gericht op het geven van het vak mens en natuur op de MMR, maar lesgeven op de MMR betekent ook out-of-the-boxdenken en werken:
Je draagt bij aan het hogere doel van de brede ontwikkeling van de leerlingen.
Je kan input leveren voor de vakoverstijgende vakken, en samen met het team voorbereidingen treffen voor het vertalen van de nieuwe kerndoelen naar ons onderwijs.
Je hebt ervaring in het Montessorionderwijs, of hebt affiniteit met dit type onderwijs, en je bent bereid je hierin verder te bekwamen.
Jouw hart gaat sneller kloppen voor mavo-leerlingen en je hebt een lesbevoegdheid.
Wat wij bieden
De MMR is onderdeel van SARO (Samen Ambitieus Rotterdams Onderwijs) voor leerlingen van 0 tot 18 jaar. Waarbij kwaliteit, expertise en inclusiviteit voorop staan. SARO telt 52 scholen (po en vo), 16.500 leerlingen en 2400 medewerkers.
Op deze functie is de CAO VO van toepassing. Naast de standaardregelingen (betaald ouderschapsverlof, pensioen, ruime verlofmogelijkheden, vakantiegeld en eindejaarsuitkering) kent SARO een fietsregeling.
Contact
Mevr. F. Weytingh
